Em 2008, a campanha ‘Pela diversidade. Contra a discriminação’ continuará a sensibilizar para a discriminação e a legislação que existe para a combater, como também a promover os benefícios da diversidade em toda a União Europeia. O camião popular ‘Pela diversidade. Contra a discriminação’ regressa em 2008. A digressão, cujo lançamento está programado para Junho, visitará dez Estados-Membros da União Europeia e reunirá empresas, ONG, músicos, artistas e o público em geral para debater questões relativas à discriminação e à diversidade. O Prémio de Jornalismo de 2008 será lançado igualmente durante o Verão. É o terceiro ano que este prémio distingue os jornalistas da União Europeia que, com o seu trabalho, contribuem para uma melhor compreensão por parte do público dos benefícios da diversidade e da luta contra a discriminação.
segunda-feira, 26 de maio de 2008
quinta-feira, 3 de abril de 2008
Bullying fere metade dos alunos
Metade dos alunos portugueses estão envolvidos de alguma forma na violência escolar chamada Bullying. Isto é, a intimidação, humilhação, ou mesmo agressões, que alguns alunos com mais poder exercem sobre outros, de uma forma repetida. Uma análise a vários estudos realizados, em Portugal, permitiu concluir que esta realidade atinge 50 por cento dos alunos, entre agressores, vítimas e ambos.
Os vários estudos internacionais já efectuados permitem estabelecer padrões de comportamento que não variam em Portugal. Assim, o 8º ano é considerado o mais problemático, ou seja, por volta dos 13 anos. Já os locais perigosos para as vítimas estão normalmente relacionados com zonas longe da supervisão de adultos, como: recreios, balneários, ou corredores.
Esta conduta agressiva na escola tem também como característica o facto de ser uma «violência secreta». «Na realidade, as vítimas não se queixam
A falta de queixas por parte das vítimas está, para a autora, relacionada com a «desvalorização» que é dada a este fenómeno. «É comum ouvir de pais, professores ou funcionários, que este tipo de situações fazem parte do crescimento, do desenvolvimento e como tal não têm assim tanta importância, no entanto, já sabemos que não é bem assim»,
fonte Portugal Diário (3/04/08)
Os vários estudos internacionais já efectuados permitem estabelecer padrões de comportamento que não variam em Portugal. Assim, o 8º ano é considerado o mais problemático, ou seja, por volta dos 13 anos. Já os locais perigosos para as vítimas estão normalmente relacionados com zonas longe da supervisão de adultos, como: recreios, balneários, ou corredores.
Esta conduta agressiva na escola tem também como característica o facto de ser uma «violência secreta». «Na realidade, as vítimas não se queixam
A falta de queixas por parte das vítimas está, para a autora, relacionada com a «desvalorização» que é dada a este fenómeno. «É comum ouvir de pais, professores ou funcionários, que este tipo de situações fazem parte do crescimento, do desenvolvimento e como tal não têm assim tanta importância, no entanto, já sabemos que não é bem assim»,
fonte Portugal Diário (3/04/08)
terça-feira, 26 de fevereiro de 2008
UPA
Xutos & Pontapés, JP Simões, GNR, The Gift, Da Weasel, Mariza, Clã e Jorge Palma são alguns dos artistas que aceitaram participar no Movimento UPA, destinado a combater a discriminação dos portadores de doença mental. A partir de Janeiro, e ao ritmo de uma música por mês, serão dadas a conhecer várias canções gravadas em dueto por aqueles músicos. O projecto, em cuja concepção participou Zé Pedro, dos Xutos & Pontapés, terá direcção artística e produção de Nuno Rafael (Humanos, Sérgio Godinho).
quinta-feira, 21 de fevereiro de 2008
Inquérito realizado na Escola E.B 2,3/S Mondim de Basto
1-Que tipo de discriminação considera ser mais frequente?
2-Considera-se informado sobre este assunto?
3- Sabe quais as principais consequências das pessoas que são vítimas da discriminação?
3.1-Se sim, indique as que para si são mais importantes.
4-Na sua opinião, o que é que se devia fazer em relação a este assunto?
2-Considera-se informado sobre este assunto?
3- Sabe quais as principais consequências das pessoas que são vítimas da discriminação?
3.1-Se sim, indique as que para si são mais importantes.
4-Na sua opinião, o que é que se devia fazer em relação a este assunto?
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2008
quinta-feira, 24 de janeiro de 2008
terça-feira, 22 de janeiro de 2008
Discriminação x Preconceito
Na esfera do direito, a Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial, de 1966, em seu artigo 1º, conceitua discriminação como sendo: “Qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor descendência ou origem nacional ou étnica que tenha o propósito ou o efeito de anular ou prejudicar o reconhecimento, gozo ou exercício em pé de igualdade de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, económico, social, cultural ou em qualquer outro domínio da vida pública.”
Deve-se destacar que os termos discriminação e preconceito não se confundem, embora a discriminação tenha muitas vezes sua origem no simples preconceito.
Deve-se destacar que os termos discriminação e preconceito não se confundem, embora a discriminação tenha muitas vezes sua origem no simples preconceito.
quinta-feira, 10 de janeiro de 2008
o dia da comemoração do dia internacional contra a discriminação
O Dia Internacional Contra a Discriminação Racial é comemorado todos os anos, no dia 21 de março. A data foi instituida pela ONU devido ao Massacre de Sharpeville, ocorrido na cidade de mesmo nome, na África do Sul, em 21 de março de 1960.
quinta-feira, 3 de janeiro de 2008
Mas afinal o que é a Discriminação?
Discriminar significa "fazer uma distinção". Existem diversos significados para a palavra, incluindo a discriminação estatística ou a actividade de um circuito chamado discriminador. O significado mais comum, no entanto, tem a ver com a discriminação sociológica: a discriminação social, racial, religiosa, sexual, étnica ou especista.
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